Inzicht in pesten van kinderen 4 manieren om uw kind te disciplineren

Pesten van kinderen is een sociaal probleem dat al eeuwen bestaat. Honderden en duizenden mensen van over de hele wereld blijven de hardheid van dit wijdverbreide fenomeen ervaren, ondanks de anti-pestende inspanningen van talloze regeringen en sociale organisaties die zich richten op het pesten van kinderen. Op scholen is met name het pesten van kinderen een ernstig probleem dat veel kinderen treft.

In dit artikel

• Leg grondig uit waarom het pesten van kinderen verkeerd is
• Bepaal de oorzaak van het pestgedrag van uw kind
• Gebruik positieve versterking als een methode van discipline
• Cultiveren een positieve sfeer in uw gezin

In de vroege eenentwintigste eeuw heeft de kwestie van schoolpesten al epidemische proporties bereikt. Om de verspreiding van het pesten van kinderen op scholen te stoppen, moeten de inspanningen niet alleen afkomstig zijn van de overheid, het maatschappelijk middenveld of het schooladministratie. Ouders moeten ook een behoorlijk deel van de verantwoordelijkheid hebben om ervoor te zorgen dat hun kinderen niet bezig zijn met pesten.

Dus, hoe begint het gedrag van pesten bij kinderen?

Er zijn verschillende tekenen die aangeven dat uw kind mogelijk deelneemt aan pesten: ze hebben gedragsproblemen, rechtvaardigen slecht gedrag, handelen agressief naar hun broers en zussen, komen in de problemen op school en missen empathie. Als u vermoedt dat uw kind mogelijk een pestkop is, dan zou het het beste zijn om hun gedrag al nu al in te corrigeren.

1. Leg grondig uit waarom het pesten van kinderen verkeerd is

Als uw kind enkele tekenen laat zien dat ze misschien een pestkop op school zijn, is het eerste wat u moet doen om hen te vragen en eruit te praten. Ongeacht hun reactie is het belangrijk dat u uw kind uitlegt waarom ze nooit andere kinderen mogen pesten. Toon aan uw kind welke acties het pesten van kinderen vormen (e.G. iemand schoppen of slaan; iemands dingen nemen of breken; plagen of namen roepen; Iemand in verlegenheid brengen in het openbaar; en geruchten over iemand verspreiden), en leg hem grondig uit waarom deze acties verkeerd en schadelijk zijn.

Om ze verder te overtuigen, geef je enkele voorbeelden van de langdurige negatieve effecten van pesten op een slachtoffer (E.G. gezondheidsproblemen, angst en depressie) evenals op een pestkop (E.G. mogelijke alcohol- of drugsmisbruik in de adolescentie en strafrechtelijke veroordelingen op volwassen leeftijd). Als u zich zorgen maakt over hoe u met pesten kunt omgaan, praat dan over pestproblemen. Hoe meer een kind pesten en zijn vertakkingen begrijpt, hoe minder waarschijnlijk ze zijn om er mee bezig te zijn.

2. Bepaal de oorzaak van het pestgedrag van uw kind

Vaak worden kinderen geen pestkoppen in een opwelling. Er zijn bepaalde factoren die de manier waarop een kind zich gedraagt ​​beïnvloeden, vooral in relaties met andere kinderen.

Wat te doen als uw kind anderen pest?

Wanneer uw kind de pestkop is, voordat u het castigeert of bestraft, moet u eerst begrijpen waarom uw kind het in de eerste plaats heeft gedaan. Bepaal de oorzaak van het pestgedrag van uw kind. Vraag uw kind of er iets is dat hen dwars zit en onmiddellijk hun zorgen aanpakt.

Er zijn veel mogelijke redenen achter het pestgedrag van uw kind: ze pesten om hun woede te uiten; Ze zijn jaloers op andere kinderen; Ze willen wraak nemen; Ze krijgen te veel autoriteit of verantwoordelijkheid, ze krijgen onvoldoende aandacht; Ze hebben te veel druk te maken; of ze zijn zelf gepest. Dit zijn de dingen die u moet concentreren op het eerst aanspreken over uw kind. U kunt het pestgedrag van het kind niet veranderen als u de oorzaak van dat gedrag.

3. Gebruik positieve versterking als een methode van discipline

Als het gaat om het disciplineren van uw kind, dat een pestgedrag van een kind vertoont, is het noodzakelijk om de juiste methode te kiezen, omdat u waarschijnlijk geen vuur aan de vlam zou willen toevoegen.

Dus, wat voorkomt dat kinderen niet pesten?

Vaak, wanneer u een pestkop op een gezaghebbende en harde manier disciplineert, is er de neiging voor hen om andere kinderen te blijven pesten omdat het dient als een manier voor hen om de woede en frustraties die ze thuis onderdrukken te kanaliseren. Om deze reden wordt het zeer aanbevolen om zoveel mogelijk positieve versterking te gebruiken als een van de cruciale manieren om uw kind te disciplineren.

Positieve versterking is een discipline methode die goed gedrag aanmoedigt door het te prijzen en te belonen. Het versterkt wat een kind goed doet in plaats van zich te concentreren op wat een kind verkeerd doet. Verschillende experts in de ontwikkeling van kinderen hebben al overtuigend bewijs gevonden over de effectiviteit van positieve versterking.

Wanneer u het positieve gedrag en daden van uw kind ondersteunt door middel van enthousiasme, aanmoediging en beloningen, zijn ze eerder geneigd dit positieve gedrag en daden te herhalen in plaats van de negatieve.

4. Cultiveren een positieve sfeer in uw gezin

Familie is de eerste school van kinderen. Het speelt een essentiële rol bij het voeden van het gedrag en het vormen van de morele overtuigingen van een kind. Als een kind wordt opgevoed in een gezin dat chaotisch, dissonant en onverschillig is, dan zullen ze het meest waarschijnlijk slecht gedrag vormen en negatief handelen tegenover andere mensen buiten huis.

Aan de andere kant, als een kind wordt opgevoed in een gezin dat georganiseerd, harmonieus en zorgzaam is, dan vertonen ze waarschijnlijk positief gedrag zowel binnen als buiten huis. Dus om te voorkomen dat uw kind een pestkop wordt, moet de oplossing thuis beginnen. Cultiveren een positieve sfeer in uw gezin. Zorg ervoor dat iedereen in uw familie zich geliefd en gerespecteerd voelt. Vermijd ruzie met uw partner voor uw kind. Wanneer een conflict zich voordoet, zorg er dan voor dat u het onmiddellijk als een gezin regelt. Wat nog belangrijker is, ondersteun uw kind zoveel mogelijk in al het goede dat ze doen.

Over het algemeen spelen ouders een belangrijke rol in de strijd tegen het pesten van school. Vaak begint het probleem niet op school of ligt niet binnen de kinderen zelf. In plaats daarvan begint het probleem thuis waar kinderen eerst hun gedrag vormen en hun morele overtuigingen verwerven.

Als een kind in een huis woont waar zijn slechte gedrag wordt verwaarloosd in plaats van gecorrigeerd, dan is er een grote kans dat ze op school pesten als gevolg van nalatigheid van ouders. Als je een goede ingeving hebt dat je kind een pestkop kan zijn op basis van het gedrag dat ze vertonen, dan heb je de sociale en morele verantwoordelijkheid om ze ervoor te corrigeren.

In deze video vertelt Marisa Peer over wat pestkoppen veroorzaakt, de onvervulde behoeften van een pestkop en hoe kan men dat overwinnen. Kijk eens:

Het probleem begint thuis, dus de oplossing moet daar ook beginnen. Regeringen en sociale organisaties kunnen zoveel anti-pestcampagnes doen, maar zolang er nog steeds ouders zijn die weigeren hun kinderen thuis te disciplineren, blijft het pesten van kinderen op scholen en de grote honden zullen blijven jagen op de kleine die.